基于智慧教室环境的互动教学构建探析

随着教育信息化2.0时代的到来，带动现代教育系统普及应用，各种多媒体教室、电子教室、智慧教室等投入使用，给“教”与“学”带来极大便捷，成为新时期教育改革与创新发展的重要工具。本文基于智慧教室环境的特征出发，探讨如何依托智慧教室为载体实现互动教学构建，进一步优化教学过程、完善教学评价，为学生创造良好的自主学习及创新实践环境，提升课堂教育质量水平。