• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>浅析核心素养视角小学数学教学措施

浅析核心素养视角小学数学教学措施

摘要:
在新时期背景下对于小学数学教育提出了更高的要求,不仅需要在课堂上给学生传授数学基础知识,还需要从总体上培育他们的数学核心素养,让学生在课堂上能够通过探究掌握数学学科学习的方法形成自主探究的能力。因此,在当前了小学数学课堂上教师就需要基于核心素养的教育视角有效创新数学课堂教学理念和教学方法,通过这种方式能够为学生打造一个更加适合他们且能够实现教学目标的课堂模式,真正落实数学教育的重要价值。
作者: 冉景旺
作者单位: 广西河池市天峨县第六小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2023年1期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学核心素养教学措施数学思维
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年1月15日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)