核心素养视域下小学数学单元整体教学的策略研究

在小学数学教学中进行蓝团整合教学，能够让学生更好地理解和整理单元内容，促进学生更好地掌握所学知识，提升教学的质量和成果。随着素质教育的推出，教师都在教学中积极培养学生的核心素养，推动学生获得全面的进步，以核心素养视角来开展小学数学单元教学，能够更加有效地推动学生核心素养的形成。因此，本文主要阐述一下核心素养视域下小学数学单元整体教学的策略。