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小学班主任工作任重道远

摘要:
要尊重关爱学生,使学生感受到老师及社会的爱。学生犯了错误,教师要帮助学生分析问题,找到问题所在,改正错误。在平时的教学中,对学生应严爱相济,严是爱,松是害。在严格要求的同时,给予学生必要的爱。教师在平时的教育教学中应多创设情境,使学生在集体活动中增强学生的集体荣誉感,受到相应的教育。另外要及时和家长沟通,了解学生在家的表现,把学生在校的表现反馈给家长,使得家长学校共同管理。
作者: 莫庆如
作者单位: 广西南宁市邕宁区蒲庙镇光和小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年6期
分类号: G652.2
关键词: 尊重;关爱;创设情境;家校共育
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年2月26日
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