素质教育背景下农村小学生文明礼仪教育有效策略探索

农村小学阶段的语文学科不仅具有社会性和思想性的独特学科特点，而且也肩负着学生文化教育的重要任务。因此在素质教育的核心背景下，如何能够语文学科教学内容当中渗透文明礼仪教育的相关问题，越来越引起了教师群体的广泛关注和热烈讨论，并且需要教师能够结合自身的教学形式和内容创新来优化和丰富课堂教学的多元化属性。