小学高年级语文群文阅读教学策略实践研究

群文阅读是我国近年来兴起的具有突破性的教学实践，是一种新型的教学模式，群文阅读可以合理的提高学生的阅读量和阅读速度，调动学生的积极性。在小学高年级语文教学中运用群文阅读可以提高学生的综合分析能力和阅读概括能力。