“问题引领式”教学理念在高中物理教学中的应用

高中的物理知识是抽象的，学生的思维逻辑往往存在跟不上的问题，所以，在课堂上，老师要正确运用问题引领的方式，运用一些行之有效的教学方法提高学生的思维能力，使他们能够持续地提高自己的求知欲。在教学过程中，教师要把握好课堂气氛，做到张弛有度，使学生在物理知识学习能力和思维能力上获得持续发展。