中国职业教育类型发展百年历程之政策印迹论

职业教育是我国高等教育的重要组成部分,其属于高等技术型应用教育,高等教育的主要教学任务是培养职业技术应用型多方面人才,其人才应具备良好执行能力、调控能力、自我管理能力,因此,中国职业教育类型发展百年历程是随着我国的社会发展现状及趋势不断进行创新,以此才能更好的进行符合当下发展所需的应用人才。