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浅议初中历史有效教学

摘要:
历史作为初中阶段学生必须要学习的基础课程,历史学科的作用不言而喻,随着教学改革的全面推进,初中历史教学模式也发生了很大改变。在实际中,为了促进课堂教学效果提升,同时也增强学生的历史核心素养,初中历史教师必须改变以往的教学模式,以学生为主体,创新课堂教学手法,充分调动学生学习兴趣,让学生可以更加主动地参与到历史课堂上。
作者: 杨利
作者单位: 四川省荥经县严道第二初级中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2023年2期
分类号: G688.2
关键词: 初中历史有效教学教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年2月25日
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