小学一二年级语文取消纸笔考试后对学生进行学业评价的几点思考

教育部不断推出各种新的教育政策，各种各样的新政策下来，都需要教师、学生与家长三者一起共同努力，才能更好地提现新政策的利与弊。当提出取消一二年级的学生纸笔考试后，会相继展现各种各样的教学现象，需要教师们共同探讨，不断跟进研究取消纸笔考试后学生的学习情况及学习成果，及时调整语文学科的教学节奏，准确把握教学精髓，正确引导学生学习。