对于数形结合的应用探究与分析

数形结合主要分为“以形助教”和“以数解形”两种情形，数的精确性表明图形的某些特性，形的几何直观性展明数之间的逻辑关系。将数形结合切实应用到小学数学的教学中，通过抽象思维和形象思维的结合，把烦琐复杂的数学问题简化、具象化，从而能够使学生掌握更优的解题思路。本文主要通过探讨数形结合在五年级数学中的应用意义，进而提出相应的应用策略。