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摭谈数学思想在课堂中渗透方法

摘要:
数学作为基础学科,数学学科的受重视程度也随着教学理念的更新而愈加重视。数学的教育应是以思维教育为主,知识教育为辅,良好的数学习惯的养成将对学生未来的数学学习产生重要影响,因此着重培养学生的数学思维和数学习惯,立意深远。对于教师而言是一项较为艰巨的任务,因此教师应创新教学方法,从而帮助学生学习数学思想,把握数学思维,基于此,笔者对于如何将数学思想深入到课堂教学过程中做了较为详细的分析。
作者: 刘发平
作者单位: 福建省宁化县教师进修学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2023年3期
分类号: G688.2
关键词: 数学思想数学课堂渗透
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年3月25日
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