农村小学语文生活化习作教学的理念

：新课程教育实施背景下，对整个教学领域有着重大冲击，而对于小学语文阶段的教学，更加关注习作教学，通过特定的生活化场景、资源等，让学生可以记录、观察生活，帮助提高学生生活经验。对于居住在农村的小学学生而言，其具有丰富的自然生活环境，学生生活经验丰富，能够增加其知识储备，同时也能在一定程度上提高学生的写作能力，充实文章内容，也能在另外一方面鼓励学生热爱生活，保持健康、乐观的学习观念。