让劳动教育为学生成长“赋能”

在我国全面践行“双减”政策背景下，为推动教育良好生态发展创造有利条件，劳动教育得到全社会的关注。让教育回归本质，关注学生身心成长，通过解放课业压力，为劳动教育开辟更多时间与空间，为培养“完整的人”，让劳动教育为学生成长“赋能”。对此，我校通过多元渠道探索劳动教育创新活动，引领学生参与劳动实践、树立劳动意识、传播劳动精神，真正让劳动教育浸润心田，受益匪浅。