数学思维能力在高中数学教学中的培养

培养数学思维能力是高中数学学科核心素养的根本要求之一，教师应转化教学思路，探索适宜学生实情的创新教学方式，通过组织多元课堂活动，让学生的思维活跃起来，不断建构知识体系，促进逻辑思维与发散思维发展，将核心素养教育目标落到实处。本文整合高中数学教学内容与教学目标，通过探究学习、问题导学、生活体验、互动对话以及变式训练多元渠道探索培养学生数学思维能力的有效方法与策略。