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“双减”政策下小学语文阅读分层教学策略初探

摘要:
双减的实施目的是给学生减负,提高教学效率与质量为主要方向。当下针对学生培养语文素养已是主要教学方向,因此语文教师需要重新思考阅读的教学策略,本文主要探讨分层教学对提高语文阅读效率与质量的重要性与教学具体策略,因此主要从教学方法、作业设置、教授准备、评价制度几个方向入手探讨。
作者: 向世峰
作者单位: 湖北省恩施市屯堡乡中心小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2023年3期
分类号: G688.2
关键词: 双减小学语文阅读分层教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年3月25日
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