摘要：
在语文教学中渗透德育理念，不仅可以有效陶冶学生的情操，帮助学生树立正确的人生观、价值观与世界观，而且能够有效提升学生的道德品质，提升学生的综合素养。《语文课程标准》明确指出：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。小学语文教师应该根据课文内容并结合小学生独具的特点,对小学生开展爱国教育,理想教育,传统文教育，德育教育等,培养学生良好的思想品德，发展健康的个性，养成良好的品格，逐步形成正确的价值观和积极的人生态度