核心素养视角下打造小学体育高效课堂的策略与探究

构建高效体育课堂教学，需要教师从激发学生兴趣和遵循科学规律为突破口，并在具体的教学实践过程中积极的构建有效化的教学情景，合理的组织学生开展游戏活动，有效的贯彻因材施教的教学理念，从而真正把握小学体育课堂高效施教规律，有效激发体育课堂的教学活力，为学生体育综合素养的培养奠定坚实的基础。小学阶段的学生正处于身心快速成长的阶段，一方面要接受文化知识的滋养，提升基础科学素养,另一方面要坚持体育锻炼，促进身体健康发育。高效课堂教学是实施素质教育的主阵地，为小学生体育学科素养的培养助力。