核心素养下小学数学教学中班主任德育教育新思路

核心素养下小学数学教师担任班主任的越来越多，而且也取得了很好的成效。小学数学教师充分发挥特长，通过美育教学全面引导教育学生，注重培养学生的全面发展，从而使得班集体有良好的班风和学风，数学教师作为班主任能够关注到学生主科学习以外的品质培养，数学教师能够将个人特长与班主任工作有机结合重视数学学习不仅能够增强学生的逻辑思维能力，也符合素质化教育的教学目标，体现了新课改的教学要求和精神。