新时期初中历史教学中班主任渗透德育教育的探索

初中阶段是学生迅速成长的一个时期，在这一时期对其进行德育教育对他们以后的发展具有重要的意义。而在教育改革的背景下，人们对培养学生的核心素养也投入了巨大的关注，所以在初中历史教学中班主任对学生进行德育教育，提升他们的核心素养，对于学生的发展来说非常具有实践意义。基于此，文章将从核心素养背景下，德育教育在初中历史教学中存在的问题和渗透策略进行探讨。