见证历史，树立观念——论初中历史教学与德育的融合策略

先进的教学改革思想意识已经逐步融入到了各学段的教学中。因此，在初中历史课堂内教师不仅要重视完成知识的讲解，同步要注重强化学生的思想道德素养，让学生能够在历史知识的学习中加深感悟。所以，初中历史课堂中应该让知识教学与德育内容进行有效融合，促进学生在学习中的积极思考，让学生的情感意识与历史知识的学习、与德育思想中的内容产生共鸣。基于此，文章中主要分析了初中历史课堂教学与德育融合的有效策略。