以新课标为引领，重视初中数学课堂核心素养的培养

目前，新课标让整个教育事业进入全新的发展阶段，并且给初中阶段的数学课教育事业带来了全新的启迪。作为教师需正确看待改革趋势下，所提出的学为主思想，转变授课的整体形态，并对基础的授课模式进行多元化创新。以保证所设置的数学课堂，无论是在内部结构以及学生的学习姿态上，都能够切实符合素质课改的发展要求。因此本文就在新课标的引领下，重点分析初中数学课堂教学活动开展和实施过程中，学生核心素养的培养策略，以期能够改变以往教学的弊端，实现课堂教学效果的最大化。