浅谈小学数学课堂教学策略

当前小学数学课堂教学存在着这样一个突出的问题：教师教得孜孜无怠，费尽口舌，学生学得压抑吃力，不知所以，教学质量差，学习效果不佳。究其原因，涉及面颇广，有教师的原因，也有学生的原因。怎样打造高效高质的课堂教学，成为当今小学数学教学的症结所在。