小学语文课堂中的小古文诵读的教学方法分析

小古文是小学语文教学中其中一部分，有助于小学生形成简洁、高效的书面表达习惯，还有助于小学生进一步了解古人的生活智慧，传承中华民族的优秀传统文化。但由于文言文与当下所用语言有较大差异，学生难免会产生抵触情绪，认为学习文言文无用，不愿沉下心来学。培养小学生的诵读能力，可以提高小古文的教学效率。