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浅谈小学数学课堂教学中提高学生有效性提问的对策

摘要:
课堂提问是小学数学课堂教学中常用的教学手段,能够有效加强师生之间的交流和沟通。掌握好课堂提问是一个良好的小学数学教师所应尽的责任,从课堂提问入手并注重提问的技巧,指导学生认真的思考,让其认真的投身课堂中去,才能进一步地提高课堂效果。
作者: 范茹、纪照彬
作者单位: 山东省德州市禹城市乾丰首府小区
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2023年4期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学课堂教学有效性提问对策
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年4月20日
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