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小学语文整本书阅读教学现状及对策研究

摘要:
阅读是小学语文重要组成部分,也是教学的重要手段和核心,整本书阅读是新出现的一种于都教学模式。整本书阅读是对语文课程中单篇阅读、群文阅读的必要补充与提升,是培养学生终身阅读能力、提升学生语文核心素养的要求。
作者: 罗木连
作者单位: 福建省三明市宁化县名远小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2023年4期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文整本书阅读教学现状对策
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年4月20日
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