核心素养背景下的小学语文教学策略探析

传统教育下的小学语文教学注重的是理论知识的传授和学生的成绩，虽然取得了一定的教育成果，但是学生的综合素质和能力没有得到培养，造成学生在后续的学习中较为困难，并且还限制了学生未来发展。在教育改革不断推进的背景下，教育宗旨发生了质的改变，强调对学生受用终身、社会需要的品格和能力的培养。