小学数学教学中培养学生核心素养的途径

小学数学教师要懂得找到合理的模式和途径去充分地提高学生的数学核心素养，使得学生的数学核心素养和实践操作能力得到充分地提高和突破，也能让学生在数学学习和思考的同时去找到更多的活力和资源，最终去实现更大程度的突破和发展。教师要通过构建起教学情境去给学生服务，使得学生的灵活思考能力得到强化和发展，又能让学生在数学学习以及得到演示的同时去找到学习的活力、充分地巩固自身的知识点，懂得联系生活实际，在学习和思考中去强化应用意识，进而让学生的数学学习创造力和思考活力都能得到充分地提高和突破。