构词法在高中英语单词教学中的应用策略

词汇学习是英语学习的基础。就像学习中文要掌握字词知识一样，学生之后实现了较为丰富的词汇积累，才能进一步学习理解短语和句式，进而灵活有效地应用英语，增强自身的语用能力，有效参与到英语的听、说、读、写等各类活动中。不过，在传统的高中英语教学中，死记硬背的情况较为常见，学生通过需要通过大量练习，在长期的反复应用中才能实现对词汇的掌握，加大了学生的学习压力，降低了学习效率。相比之下，构词法是更加科学合理的词汇学习方法。本文将对高中英语单词教学的构词法应用策略展开研究。