小学高年级班级有效管理的几点建议

班级管理是班主任的重要职能，是保证班级秩序和学生正常学习成长的关键途径。高年级小学生处于心理、智力、知识、能力的发展转型期，是一个比较特殊的管理群体。对于小学高年级的班级管理，建议班主任关注几个策略要点：第一，关注沟通，并讲究沟通艺术,第二，重视发挥管理的教育效用,第三，采取师生携手共管的模式。