立足新高考，推进高中政治有效教学活动

教育部针对新高考制定全新的“一核四层四翼”评价方案，为新时期高中政治有效教学活动指明方向。因此立足新高考背景下，随着考查内容、考查目标与考查方向的调整与改变，高中政治教师亟需从传统的“知识灌输”向“素质培养”转化，紧扣学科核心素养发展目标，从政治认同、科学精神、法治意识以及社会参与等多层面切入，优化教学设计，启发学习思路，进一步提升政治教学质量，更好地满足新高考要求，适应学生未来学习与发展。