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群文阅读构建小学语文阅读高效课堂

摘要:
群文阅读是指教师带领学生围绕同一主题或单元展开阅读,之后在进行交流讨论,提高学生的语言建构意识,培养学生的语文阅读能力。群文阅读是新课改下提出的教学方式,通常是整合单元内的多篇课文,在教师的指引下完成综合教学目标,从而提高学生的阅读积累,促进小学语文阅读高效课堂的构建。
作者: 傅梅芬
作者单位: 福建省南安市斗南小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年7期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文;群文阅读;高效课堂
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年3月10日
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