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微课在小学数学解决问题教学中的实践应用

摘要:
通过研究如何借助微课,这一新型教学方法来提高小学数学解决问题教学的有效性,实践证明“微课”与小学数学解决问题教学的整合,不但可以提高教师的信息技术水平,提高课堂教学效率,还可以发展学生的学习能力,为学生终身发展、终身学习奠定基础。
作者: 卢汉盛
作者单位: 岑溪市糯垌镇古兰小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2023年1期
分类号: G652.2
关键词: 微课解决问题教学有效性
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年1月10日
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