立足建模能力培养目标，践行优质高中物理课堂教学

在核心素养教育理念下，高中物理培养学生的建模能力逐渐成为重要教学目标。在教学时，教师要结合具体的教学内容，融入恰当的现实元素，践行建模能力培养目标，打造优质高中物理课堂。培养高中生的物理建模能力，能够帮助其更有效感受物理模型中的思维方法和物理思想，从而使得处理问题的方式更优化，促进高中生物理思维的提升。下文就建模能力培养目标下，打造优质高中物理课堂教学的具体策略进行分析与研究。