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浅谈倾听习惯在数学课堂的有效培养策略

摘要:
良好的倾听习惯是人们获取知识的主要途径之一。而对小学生来说,倾听就显得更为重要了,学生只有认真倾听老师的讲课、同学的发言,才能积极有效地参与教学活动过程,获取知识、培养能力。
作者: 赖霜
作者单位: 四川省遂宁市船山区城北小学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2023年1期
分类号: G652.2
关键词: 数学倾听习惯
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年1月10日
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