摘要：
阅读是陶冶情操、提升自我人文素养的有效方式，正确的阅读方法和阅读习惯更是有助于个人素养的提升以及文化储备的丰富。中华民族几千年的文化瑰宝，无一不沉淀着历史的印迹以及中国泱泱大国的民族精神，这都需要一代代人去学习和传承。小学阶段的学生，尚未养成良好的阅读习惯，对于经典作品的诵读也有着一定的困难。在信息化社会中，如何利用新媒体对小学高年级的学生进行行之有效的阅读指导，让其在步入初中之前，具备一定的阅读能力，养成良好的阅读习惯，将阅读形成兴趣，同时可以针对不同的文学作品做出自己的思考和分享，从而不断提高自己的人