摘要：
随着新课程改革标准的出台，我国对体育教育的重视程度不断提高，体育教育也逐渐走向多元化、趣味化。羽毛球教学作为高中体育教学的重要组成部分，其能够提升学生的身体素质，锻炼学生的身体协调能力和反应能力，能够促进学生体育综合素养的形成。但在当前高中羽毛球教学中，部分教师忽视自身引导作用的发挥，导致学生对羽毛球训练的重视程度不足，他们认为羽毛球训练属于娱乐活动而非体育锻炼，间接导致羽毛球训练有效性不足。针对这种情况，高中体育教师应转变自身教育理念突出学生主体地位的同时，强化自身的引导作用，丰富教学形式，进而激发出学生的学习兴趣，培养学生的意志品质。