浅谈初中数学创新教学

近年来我国经济在飞速的发展着，而现代化的社会是创造的社会，创新才是促进社会进步的动力。数学是研究现实世界空间形式和数量关系的一门系统性、逻辑性及相关性较强的学科。新的初中数学大纲强调，学生的数学学习应当是现实的，有意义的，富有挑战性的，要利干学生主动地进行观察，实验，猜测，验证，推理与交流等数学活动。因此，在初中数学教学中，教师必须深入研究教材的知识结构和纵横联系，同时重视对学生发现思维能力的培养。