核心素养视角下小学低年级语文识字教学实施路径

在当前教育大环境下，教师教学理念和教学方式正在面临着巨大的挑战，教师要对识字教学理念和教学方法进行深入研究。在低年级的识字教学中，教师要重视培养学生的主动意识，让学生喜欢汉字，让学生爱学、爱说、爱读，从而提高学生识字写字的学习欲望。教师还要关注新时代小学生学习认知特点，创新教学模式，激发学生的学习热情，有效教学效率。