农村小学英语课堂教学实效性策略探究

农村地区由于整体经济状况的发展与城市存在差异，教育教学建设存在资金不足、课堂建设落后等情况。因此，为了提高小学英语课堂教学效率，教师要灵活调整教学思路，针对小学英语实际教学中的问题，提出一些有效的教学解决方法，为学生创造高质量的英语课堂教学，引导学生在课堂学习中学有所得。本文针对农村小学英语课堂教学展开分析，并提出一些可参考性的策略。