初中道德与法治课堂追问策略探究

在新课标下，在现阶段的探究式教学中，在道德与法治的课堂上，为了帮助学生更好的树立正确的人生观、价值观，提高学生的综合素质，加强师生间的互动交流成为了课堂教学的一项重要任务，而课堂追问以其有效性、扩展性等优秀特性在课堂中教学脱颖而出发挥着重要的作用。