劳动教育与爱国主义教育的融合探析

将爱国主义与劳动精神进行教育融入，具有切实可行与必然意义。二者深度融合的基本内涵，就是明理与勤劳意识，弘文与勤劳技术，共情主义和勤劳情感、力行与劳动实践深度相融，而深度融合的侧重点就是社会学的新形态，着力点就是劳动实践。劳动教育教学活动是中小学生开展爱国教学活动的现实途径，通过劳动实践启迪中小学生对祖国的爱，对辛勤不辍的劳作之爱、对求知与创造的努力之爱，对朝气与蓬勃的生活之爱，并由此上升到对振兴中华文化的理想之爱。