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高中数学课堂有效提问策略分析

摘要:
高中数学的课堂教学模式有很多种,其中,提问是其中比较常见的一种方式。提问是一种贯穿于整个课堂教学活动中的教学模式,提问式教学有助于教师考查学生对于知识的吸收程度,也能调动课堂气氛。但是,课堂提问也需要老师讲究方法,讲究提问的策略,对此,对如何进行有效的数学课堂提问进行探讨。
作者: 侯雪慧
作者单位: 咸阳启迪中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2023年4期
分类号: G652.2
关键词: 高中数学课堂有效提问策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年2月10日
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