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双减下如何提高学生成绩

摘要:
在双减政策背景下,新课程教学改革对于小学语文教学工作提出了更为严格的要求,既要求课堂教学的实效,又要求能够减轻学生学习的负担,提高小学语文课堂教学的质量。所以本文主要探究在双减政策背景下,提高小学语文教学成绩的有效策略,希望能够为广大教师提供有用的信息和参考。
作者: 岑汉祥
作者单位: 凌云县沙里瑶族乡中心小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2023年1期
分类号: G626.5
关键词: 双减政策小学语文教学成绩提高策略。
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年1月15日
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