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英语课堂小组合作学习有效性的探索

摘要:
小组合作学习有效的提高了英语课堂的效率,如何提高小组合作学习的有效性,是人们应该持续探索的问题。本文首先浅析了小组合作学习的必要性;其次对如何提升初中英语课堂小组合作学习的有效性提出了几点措施;最后简单分析了教师的评价作用。以此供相关人士参考和交流。
作者: 章美飞
作者单位: 浙江省温州市乐清市大荆镇第一中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年7期
分类号: G652.2
关键词: 初中英语;小组合作;效率
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年3月10日
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