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初探小学数学教学中情感态度与价值观培养

摘要:
在小学数学教学中,要按照《数学课程标准》指出的“促进学生全面、持续、和谐发展”的要求,关注学生情感态度价值观的发展,将知识与技能的传授和情感态度价值观的培养有机地融为一体,培养学生正确的情感态度价值观。
作者: 罗斌鑫
作者单位: 银川滨河新区景城第一小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年7期
分类号: G652.2
关键词: 关键字:小学数学;情感态度价值观;培养;
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年3月10日
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