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浅谈如何运用小组合作提高高中数学课堂有效性研究

摘要:
现阶段,小组合作学习模式在教学工作中受到了较高的关注,对教学效率及质量的提升有着极大的帮助。作为高中教学工作的重要内容,数学教学的质量直接影响着教学工作的整体水平,因此,如何运用小组合作提高高中数学课堂有效性成为教师面临的突出难题。本文详细阐述了开展小组合作学习的重要性,并对数学课堂中小组合作学习模式的应用进行了探究,目的是帮助数学教师进一步提高课堂教学的有效性。
作者: 张浩东
作者单位: 拜城县第四高级中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2023年2期
分类号: G626.5
关键词: 小组合作学习高中数学教学课堂教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年2月15日
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