小学语文阅读教学评一体化应用策略

新课改背景下，传统的小学语文阅读教学模式对学生语文核心素养的培养不够高效，全面。而在小学语文阅读教学中，引入“教学评一体”的阅读教学模式，能够有效提升小学语文阅读教学质量，保障学生的语文阅读水平。因此，本文通过对当前语文阅读教学现状的分析，提出了科学的小学语文阅读“教学评一体”应用策略，以供参考。