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互动式模式在初中音乐教学中的应用

摘要:
初中阶段的音乐学习不仅可以提高学生音乐素养,还能够缓解学生沉重的课业压力,让学生身心得到释放。由于每节课堂时间有限,教师要合理利用时间提高教学的质量。本文主要分析互动式模式在初中音乐教学中的实践应用,仅供参考。
作者: 熊浪花
作者单位: 旺苍县七一中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2023年2期
分类号: G626.5
关键词: 互动式初中音乐教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年2月15日
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