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幼儿心理学视角下的幼儿园德育工作

摘要:
幼儿园是幼儿进行知识教育和道德教育的重要场所,是学前教育中最重要的组成部分。幼儿园要针对幼儿身心发展的特点,科学有效地结合幼儿的兴趣点进行日常的教学活动,在潜移默化中进行幼儿的道德教育,帮助幼儿良好的道德品质的初步形成。本文通过分析幼儿心理的四大特点,给幼儿园内的幼儿德育提出几点建议。
作者: 李彦军
作者单位: 甘肃省张家川回族自治县幼儿园
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年1期
分类号: G688.2
关键词: 幼儿心理;幼儿园;德育
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月15日
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